主题介绍：
在《新年到，喜洋洋》这一主题活动中，我们将创造条件让幼儿感受新年喜庆的气氛，让每位幼儿都能动手、动脑、动口，大胆地表达自己对新年的感受与体验。懂得过一年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。学会初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。
活动目标：
1、知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。
2、能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。
3、有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮掩口鼻。
4、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼。能走跑交替200米，听信号改变方向跑，会自己保护，防止皮肤冻伤。
5、能用语言动作反映音乐的主题，能区别乐曲三段体的结构。
6、继续学写数字，感知立体图形在空间存在的形式，正确数立方体，能区分左右。
环境创设：
1、收集各种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境，互相观摩，充分感受迎接新年、欢度新年的快乐。
2、活动室设置“我长大了”专栏，便于幼儿展示自己的进步和了解同伴的进步。
家园互动：
1、家长平时应注意有意识地赞赏幼儿的成长、进步，在活动中适当给予帮助和支持，让幼儿得到成功的体验，并能获得不同的发展。
2、请家长在周末时间带幼儿参观周围环境，观察马路的商店，单位是如何迎接新年的。
3、教师、家长和幼儿一起收集各种年历（旧年和新年的），感知一年已经过去了，贴春联，做红灯，感受新年已经来到的乐趣。
4、家长带孩子到商店观赏贺年卡，并学习制作，将贺卡送给亲朋好友。