在活动中,小班孩子对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解的也不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉孩子们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班孩子。