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常州市武进区嘉泽中心幼儿园
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> “农趣博物”幼儿亲自然畅游活动的开发与实践研究 > 理论学习
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理论学习
学习心得《野趣、农題、童趣——谈农村幼儿园乡土化教育资源的开发和利用》
2022-08-31
《野趣、农趣、童趣——谈农村幼儿园乡土化教育资源的开发和利用》
2022-08-29
《乡土资源在幼儿园课程中的运用探究——以竹资源的运用为例》
2022-08-26
学习心得《幼儿园农趣游戏开展中如何充分利用自然资源》
2022-08-24
《激发童趣,点击乡土音符》
2022-08-22
《幼儿园农趣游戏开展中如何充分利用自然资源》
2022-08-18
《从课程资源到儿童经验——“农趣课程”开发与实施》
2022-08-15
学习心得《浅析亲自然课程下户外游戏的开展策略》
2022-08-13
《社会、家庭、幼儿园三位一体探索“亲自然”活动的实践研究》
2022-08-11
学习心得《打造富有农趣的户外体育活动》
2022-08-10
《浅析亲自然课程下户外游戏的开展策略》
2022-08-09
《打造富有农趣的户外体育活动》
2022-08-05
《以趣促动——幼儿园——童趣农庄式——户外活动的探究》
2022-08-01
《幼儿亲自然活动中开展“野趣”体验探析》
2022-07-29
《让黄花风铃木在幼儿园绽放—...幼儿园亲自然活动的实践研究》
2022-07-25
《幼儿户外游戏活动融入“亲自然自主体验”理念的策略》
2022-07-20
学习心得《亲近自然回归本真——幼儿亲自然户外学习的开展》
2022-07-15
《亲近自然 回归本真——幼儿亲自然户外学习的开展》
2022-07-11
《打造富有农趣的户外体育活动》
2022-07-05
学习心得《《自种植亲自然》》
2022-07-03
共58条记录 1/3页
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